PARTE 2
Sofía corrió hacia Alejandro como si hubiera estado esperando años ese momento. Él la cargó y notó sus dedos manchados de grafito, sus ojos hinchados y unas ojeras que no eran normales en una niña de cuatro años.
—¿Cuánto tiempo lleva esto? —preguntó, mirando a Renata.
Ella cruzó los brazos.
—No exageres. La estoy ayudando. Tu hija va atrasada.
—Tiene cuatro años.
—Precisamente. A esa edad ya debería escribir bien su nombre, contar hasta cien, leer sílabas. En el colegio todos avanzan menos ella.
Alejandro tomó una de las hojas. En la parte superior, Renata había escrito con rojo: “MAL”, “REPETIR”, “NO SIRVE”.
Sofía escondió la cara en el cuello de su papá.
—Me dice que si no aprendo, nadie me va a querer.
Alejandro sintió rabia, pero también culpa. ¿Cómo no lo vio? ¿Cómo permitió que una mujer disfrazada de ternura convirtiera su casa en una cárcel?
—Renata, sal de este cuarto.
—Esta también es mi casa.
—No mientras trates así a mi hija.
Renata soltó una risa seca.
—Claro, ahora eres el papá perfecto. Pero cuando Mariana murió, tú no sabías ni qué talla de zapatos usaba Sofía. Yo la bañé, yo la peiné, yo fui a sus juntas.
—Y usaste eso para manipularla.
—La estoy preparando para el mundo real.
Alejandro subió con Sofía y llamó al colegio delante de Renata. La maestra Laura contestó.
—Señor Salinas, Sofía está bien. Es creativa, sociable, muy sensible. Su escritura está en desarrollo, como la de todos los niños de su edad.
—¿Usted le dijo a mi esposa que Sofía iba atrasada?
Hubo un silencio incómodo.
—No. De hecho, me preocupó que la señora Renata insistiera tanto en compararla. Le dije que no presionara.
Alejandro miró a Renata, pero ella no bajó la mirada.
—También le dije que Sofía había empezado a decir que le dolía el estómago cuando hablábamos de letras —añadió la maestra—. Creí que ustedes lo sabían.
Renata le arrebató el celular y colgó.
—¡Esa maestra es una mediocre! Por eso México está como está, todos celebrando la flojera.
Entonces Alejandro vio una carpeta roja sobre la mesa del recibidor. No la había notado antes. Tenía el logo de su notaría y varios documentos impresos.
La abrió.
Había copias de reportes escolares falsos, solicitudes para cambiar de colegio a Sofía y un borrador de modificación al fideicomiso familiar. Renata había escrito notas a mano: “Demostrar incapacidad emocional del padre”, “Sofía necesita tutela educativa”, “Control de gastos escolares”.
Alejandro sintió un frío brutal.
Renata no solo quería “educar” a Sofía.
Quería usar el supuesto atraso de la niña para controlar su vida, su herencia y su futuro.
—¿Qué es esto? —preguntó él.
Renata palideció por primera vez.
Y justo cuando Alejandro encontró la última hoja firmada con el nombre de Mariana, entendió que todavía faltaba lo peor por descubrir…
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